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争创全国文明校园,共建和谐美好家园
发布时间:2017-09-01 13:06    阅读次数:
合肥工业大学文明校园创建活动实施办法
 
为培育和践行社会主义核心价值观,进一步提高全校师生员工的文明素养,提升校园文明层次,助推“宁静校园、美丽校园、和谐校园、平安校园”建设,促进我校国际知名的研究型高水平大学和世界一流学科建设,根据教育部、中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》和“高校文明校园标准”,结合我校实际,特制订本办法。
一、指导思想和基本原则
指导思想:深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神,统筹推进五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,全面落实创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,按照建设中国特色现代大学制度新要求,发挥广大师生参与文明校园创建的积极性,弘扬中国特色社会主义的大学文化,努力建成与建设国际知名的研究型高水平大学和世界一流学科相适宜的校园文化。
基本原则:坚持价值引领,把培育和践行社会主义核心价值观统领文明校园创建的全过程,弘扬主弦律,唱响正气歌,不断增强师生员工中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;坚持广泛参与,共建共享,依靠全体教职员工和广大学生,努力把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工的工作与生活场所,使文明创建活动落细、落小、落实;坚持注重实效,扎实推进基础文明建设,夯实校园文化根基,力戒形式主义,使每一名师生都成为自觉的大学文化和高尚的大学文明的实践者和受益者。
二、总体目标和主要任务
总体目标:通过开展文明校园创建活动,进一步健全工作机制,师生思想道德素质和文明程度显著提高,公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念日益增强,形成积极向上、风清气正的良好育人环境;以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量显著提高,形成积极向上的良好人文环境;以平安和谐、安全稳定的校园秩序和美丽校园建设为主要标志的学习生活环境水平显著提高,形成与书香社会、美丽中国相适宜的校园生态环境;通过弘扬与传承“厚德、笃学、崇实、尚新”的校训精神,全校上下形成“讲道德有品行”、“讲团结比奉献”、“工大一家亲”的浓厚氛围。通过2015年至2020年文明校园创建活动的持续推进,使我校文明创建成为精神文明建设的响亮品牌,保持安徽省、全国文明单位的荣誉称号。
主要任务:围绕文明校园建设总体目标和教育部、中央文明办《高校文明校园标准》,结合贯彻执行《合肥工业大学章程》,重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境建设等六个方面,扎实推进 “文明单位创建”活动,不断把文明校园创建工作引向深入。
三、工作机制
学校宣传思想工作领导小组统筹全校文明创建工作的宏观指导、检查督促和考核,领导小组下设办公室,办公室设在党委宣传部。
学校宣传思想工作领导小组针对师生的不同特点,组织动员师生广泛参与形式多样的文明校园创建活动,通过各单位、各部门各司其职、紧密配合,进一步加强制度建设,强化学校内部管理,建立文明校园创建活动长效机制。
四、文明校园创建工作任务及落实单位
(一)领导班子建设好
1、学校领导班子注重思想政治建设,把思想理论建设放在首位,毫不动摇地坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设,努力提高领导班子理论素养和治校理教能力。
主要牵头单位:组织部、校务部
2、坚持党委领导下的校长负责制,切实发挥党委领导核心作用,严格党的组织生活制度,认真贯彻民主集中制,按照“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的要求,推进学校内部管理体制改革。强化决策规范建设,党委常委会、校长办公会等制度健全,严格执行“三重一大”决策制度,不断完善决策机制和议事规则,提高科学决策、民主决策、依法决策水平。
主要牵头单位:校务部、组织部
3、落实从严治党要求,强化党委主体责任和纪委监督责任,落实党建工作责任制和党风廉政建设责任制。班子成员廉洁自律,思想作风、工作作风、生活作风正派,干群关系融洽。领导班子带头践行群众路线,经常深入基层和群众,注重调查研究,建立并落实联系点、调查研究、谈心、接待日等制度。切实贯彻落实中央“八项规定”和“三严三实”要求,“四风”问题等得到有效治理。定期召开民主生活会,认真开展批评和自我批评,民主生活会质量高,班子解决自身问题能力强。
主要牵头单位:组织部、纪委、校务部
4、贯彻党委意识形态工作责任制,切实加强意识形态建设。坚持党委中心组学习制度,有计划、有记录、有考勤,学习研究效果好;按照《合肥工业大学党委意识形态工作责任制实施细则》要求,落实“谁主办,谁负责”,哲学、社会科学论坛、讲座和报告会实行“一会一报”制度;加强对教师课堂教学纪律的管理,以及宣传舆论阵地的建设和管理。
主要牵头单位:宣传部、教务部、科研院、马克思主义学院等
5、贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》和学校“十三五”发展规划,办学行为规范,群众满意度较高。实行校务公开与信息公开,完善教代会、工代会提案制度,发挥教学委员会、学术委员会、学位委员会和专家教授的决策咨询和民主党派的参政议政作用,保障师生对学校工作的知情权、参与权和监督权;发挥校长信箱、校长接待日、学校官方微博微信等作用,畅通言路,倾听民声,促进形成和谐的校园氛围。
主要牵头单位:校务部、工会等
6、努力建设高素质干部队伍,严格执行干部选拔任用有关规定,提高选人用人公信度。建立干部考核评价、激励、监督机制,重视考核结果运用。坚持从严管理干部,个人事项申报、离任经济责任审计、兼职管理等工作有制度,管理到位。
主要牵头单位:组织部、财务部、审计处
7、重视院(部)基层组织建设,健全完善院(部)单位内部议事制度,定期研究基层党组织建设工作,贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,做到有具体工作计划和保障措施。基层党组织自觉执行党的路线方针政策,引导和带领全体党员和师生员工完成教学、科研、行政管理等各项工作任务,及时掌握师生思想动态,努力解决群众工作生活实际问题,维护本单位和谐稳定。通过建立党支部(小组)特色活动立项资助办法,推动学习型党组织建设。群众对党员发挥作用的满意率在70%以上,院(系)级党组织、基层党支部书记在党员中的满意率在80%以上。
主要牵头单位:组织部
(二)思想政治教育好
1、落实中办《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和《合肥工业大学关于在学生中培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的实施意见》,将培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育教学的全过程,形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台,健全爱学习、爱劳动、爱祖国的有效形式和长效机制。
主要牵头单位:教务部、宣传部、学工部、团委
2、贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、中办国办《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,紧紧围绕立德树人的根本任务,旗帜鲜明地宣传马克思主义和中国特色社会主义,坚定广大师生员工对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识,把大学生思想政治教育工作纳入学校事业发展规划,纳入学校人才培养方案,做到全员育人、全过程育人、全方位育人有制度、有思路、有要求、有落实。建立由学校主要负责人担任组长的大学生思想政治教育工作领导小组,每学期至少召开一次专门会议研究工作,将大学生思想政治教育与教学、科研、社会服务工作同时部署,同时检查,同时评估。
主要牵头单位:宣传部、学工部、教务部
3、积极推进思想政治理论课教育教学改革与创新。由学校主要负责人担任组长的思想政治理论课建设领导小组,制定思想政治理论课程建设规划,落实思想政治理论课专项经费,每学期至少召开一次专门会议研究工作,切实推进中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。学校规范思政课课程设置和教学管理,落实课程学分及课堂教学学时,采用马克思主义理论研究和建设工程重点教材高校思想政治理论课最新版本统编教材,并纳入学校人才培养方案和教学计划。继续推进实施思想政治理论课教学方法立体综合模式的改革,鼓励教师在课堂教学中综合运用问题逻辑教学法、交互式教学法、社会实践教学法、微博微信教学法、叙事教学法等多种教学方法,做到思政课教育教学改革有创新,课堂教学有互动,师生对课堂满意度高。
主要牵头单位:马克思主义学院、教务部、宣传部
4、推进形势与政策教育规范化建设。制定并落实形势与政策课特聘教授制度、集体备课制度。坚持各级领导为大学生作形势政策报告制度,邀请国内外知名专家、学者,地方党政领导作为特聘教授来校讲学讲座,保证学生每学期至少听1次地市级以上领导干部的报告或形势与政策课。每学期,学校党政主要领导至少讲授1次思想政治理论课,分管校领导到堂听课2次以上。学校领导、专家、教授给青年大学生的形势政策报告会每人每年不少于2场,对学生实行全覆盖。
责任单位:马克思主义学院、宣传部、学工部
5、学工部、团委等部门负有大学生思想政治教育工作职责。学校党政干部、共青团干部组织、协调、实施大学生思想政治教育工作职责明确;辅导员队伍专业化、职业化建设政策、举措、保障体系完善,效果明显。一线专职辅导员岗位师生比不低于1:200,研究生配备辅导员。学校有辅导员、班主任工作考核办法和考核结果。
主要牵头单位:学工部、团委、人事部、各学院
6、加强思想政治教育教学的队伍建设。加强师德师风建设,实行思想政治理论课专任教师任职资格准入制,定期开展干部和师生思想调研,及时把握思想理论教育热点难点,提高思想政治教育实效性。积极引进马克思主义理论学科的高端人才和优秀博士,思想政治理论课专职教师按师生比不低于1:400配备。建立奖励机制,定期评选表彰优秀辅导员、班主任、思想政治理论课教师,并纳入学校教师表彰体系。
主要牵头单位:宣传部、人事部、学工部、马克思主义学院及相关学院
    7、深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育。以国家、国际重大活动和重要节庆日、重大历史事件纪念活动为契机,开展爱国主义教育、国家安全教育、民族团结进步教育和时代精神教育。在社团活动、社会实践、网络宣传等日常教育中,大力宣传民族英雄、道德模范、时代楷模、最美人物等先进典型,塑造向上向善的校园新风。培育和选树学习励志、实践奉献、参军报国、诚信友善、创新创业等方面的典型,形成树榜样、学榜样、做榜样的良好氛围。
主要牵头单位:宣传部、学工部、团委
8、组织开展国家宪法日主题教育活动,同时推进《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》的宣传学习,做好法制宣传教育。落实《合肥工业大学法制宣传教育第七个五年规划》,加强民主法制建设,利用法制宣传多种渠道,广泛开展普法教育,建设法制校园。组织开展国家宪法日主题教育活动,法治教育有方案、有具体内容,做到师生全员参与。开展诚信主题教育活动,建立学生诚信档案,建设校园诚信文化。坚持教育与宗教相分离的原则,完善工作机制,严禁在校园传播宗教、开展宗教活动,做好抵御和防范校园传教渗透工作。
主要牵头单位:宣传部、学工部
9、弘扬爱国主义精神,开展家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育,学生形成良好的道德品质和正确的人生理想。开设中华优秀传统文化教育课程和讲座报告,开展师生读书演讲、竞赛、征文等活动,推荐阅读经典精品书籍。开展礼节礼仪教育,在重要场所和重要活动中升国旗、奏唱国歌,完善开学典礼、毕业典礼礼仪规程,把礼节礼仪作为强化校园文明建设的重要方式,保证礼貌、礼仪、礼节教育有措施有效果。学风建设与道德教育有计划、有措施,有经常性教育活动,做到全员、全过程、全覆盖。开展国防宣传教育,将军事训练纳入必修课。
主要牵头单位:学工部、教务部、团委
10、建立并完善学校开展校园文明创建体系,形成党员文明岗、青年文明号、文明学院、文明楼宇评选体系,推动学校文明创建深入开展。积极开展文明单位、文明班级、文明宿舍创建活动,做到有实施方案,有评比表彰。建设优良学风班集体,学生遵纪守法,明理修身,团结友爱,礼敬师恩。健全公寓管理制度,包括学生宿舍安全制度、学生宿舍卫生值日制度、学生宿舍内务卫生达标制度等并张贴于显著位置。通过主题班会、读书读报、征文演讲等活动,积极倡导“节粮、节水、节电”理念,有节能环保、防止餐桌浪费的具体办法,并将学生日常节能环保行为作为重要指标,纳入学生综合素质评价。
主要牵头单位:宣传部、学工部、团委、总务部
11、将实践育人工作纳入学校教学计划,建立相对稳定的实践育人基地,定期组织开展社会实践活动,落实规定的学时学分。有组织学生参加社会实践活动的年度计划,及时宣传表彰实践育人先进典型,定期召开实践育人经验交流会、座谈研讨会。鼓励师生走入社区、服务社会,结合学校办学特色,开展志愿服务、社会捐助和社会公益活动。按照教育部《学生志愿服务管理暂行办法》要求,积极宣传志愿服务精神,建立志愿服务基地,培育志愿服务品牌,有志愿服务岗前培训,有表扬奖励措施。学雷锋志愿服务活动常态化,师生员工志愿服务参与率达到40%以上,党员志愿服务参与率达到95%以上。
主要牵头单位:团委、教务部、学工部
12、学校建有心理健康教育和心理咨询机构,专职从事心理健康教育的教师按师生比不低于1:5000,且不少于2名。开展大学生心理健康教育工作及新生心理健康普查,定期开展心理健康宣传教育活动,宣传普及心理健康知识,做好心理健康指导与服务,做好学生就业指导、困难学生帮扶等工作。
主要牵头单位:学工部
(三)活动阵地建设好
 1、加强思想政治工作阵地建设,完善制度管理。把巩固阵地建设与管理,列入党政主要议事日程,纳入学校发展规划、年度工作计划和保障措施。分类管理活动阵地,部门分工明确、职责清晰、配合高效,实际效果良好。发挥阵地育人功能,牢牢把握正确导向,坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主、唱响主旋律、打好主动仗,利用率高,管理文明有序。制定阵地育人总体要求,定期开展形式多样、内容丰富的育人活动,师生广泛参与,反响良好。对学生参与的活动进行目标化管理,实现100%全覆盖。
主要牵头单位:宣传部、学工部、工会、团委、离退休工作部
2、加强宣传阵地和活动场所的管理。校报、广播电视、宣传橱窗、电子显示屏等宣传阵地建设职责明确,管理制度健全,措施到位。管理部门负责审核发布内容,确保弘扬主旋律、传播正能量,做到用语用字规范。规范报告会、研讨会、讲座、论坛审批和监管程序,严格执行重大活动审批和登记备案制度,确保马克思主义在意识形态领域的主导地位。教室、报告厅、会议室等场所使用管理到位,活动场所建设符合消防安全要求,人均活动场所面积达标。
主要牵头单位:宣传部、校务部、总务部
3、加强网络阵地管理。学校网络建设管理谁主管谁负责、谁主办谁负责,实行分级、分类网络内容监管和内容上传审批管理制度,责任明确,保障有力,确保网络内容符合党和政府要求,符合学校发展和立德树人的需要。制定网络舆情监管制度和舆论危机预防应对机制,及时监看、精确研判、有效引导网络舆情,提高网络引导与评论能力,增强应对危机和突发事件的处置能力。
主要牵头单位:宣传部、校务部、学工部
4、加强网络思想文化建设和网络文明素质教育,使学生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。做好文明用网的宣传教育,及时处理网络不文明言行,改善网络生态环境;运用新媒体技术开展大学生网络文化节,发展积极向上的网络文化。提高学校网络安全的技术保障水平,开发更多适合师生使用的网络平台。
主要牵头单位:学工部、团委、校务部、图书馆
5、加强网上思想文化阵地建设,积极运用微博、微信等新媒体新技术进行有效的思想引领,用主流价值来引领网络文化。加强校园网论坛、微博和QQ空间的管理。继续做好新闻文化网,丰富学校文明网内容,办好“工大学子”门户网站;扩大学校官方微博、微信的影响力。积极探索将优秀网络文化成果纳入有关学科科研成果统计,列为职务职称评审条件,作为评奖评优依据的机制和办法,激励引导师生积极参与网络文化建设。
主要牵头单位:宣传部、学工部、团委
6、落实共青团中央、教育部、全国学联《高校学生社团管理暂行办法》要求,在校党委统一领导下,校团委具体负责对学生社团的建设管理,社团建设制度规范有效。完善以“斛兵杯”科技作品竞赛为主体的各类大学生科技文化活动体系,激发大学生参与热情,不断提升学生在国际、国内竞赛中获奖层次和比例。
主要牵头单位:团委
(四)教师队伍建设好
1、健全教师队伍建设工作机制。建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、院(部)具体落实、教师自我约束的领导体制和工作机制。有符合学校特点的师德师风建设规范性制度,落实到位。坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举,形成师德师风建设长效机制。
主要牵头单位:人事部、教务部
2、将师德教育摆在教师培养首位,贯穿教师职业生涯全过程,师德教育有计划、有方案、有保障。加强教师社会主义核心价值观教育,开展理想信念教育、法制教育和心理健康教育。新教师入职培训开设师德教育专题,优秀教师团队培养,骨干教师、学科带头人和学科领军人物培育等有专门师德教育方案。搭建师德教育有效平台,不断拓宽师德教育途径,形成具有学校特色的师德教育品牌活动。结合教学科研、社会服务活动开展师德教育,鼓励教师参与调查研究、学习考察、挂职锻炼、志愿服务等实践活动,增强师德教育效果。挖掘和凝炼具有学校特色的师德师风,及时应对并有效引导师德建设中出现的热点难点问题。
主要牵头单位:人事部、宣传部、工会
3、师德师风表现。教师有固定课余时间接待学生,热心关爱和公正对待学生,师生关系和谐融洽。教师学风教风整体良好,教育教学活动中的言行举止符合教师职业道德规范。校园学术风气浓厚,学术氛围积极健康,教师诚信为学观念强,言传身教带动学生。教师带头塑造良好社会风尚,勇于承担社会责任,无滥用学术资源和学术影响现象。学生对教师的师德师风、学术诚信、立德树人评价满意。
主要牵头单位:宣传部、工会
4、加强师德考核。建立健全师德考核制度,制定师德考核具体实施办法,师生认可程度高。将师德考核作为教师考核的重要内容,纳入教师考核评价体系,考核结果存入教师档案。充分尊重教师主体地位,坚持客观公正、公平公开原则,结合学校实际创新考核形式。
主要牵头单位:人事部、教务部
5、强化师德监督。建立健全师德年度评议、师德状况调研、师德重大问题报告和师德舆情快速反应制度。构建高校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系,学生评教机制完善。充分发挥教职工代表大会、工会、学术委员会、教授委员会等在师德建设中的作用,有制度,有措施。建立师德投诉举报平台,及时掌握师德信息动态,严格杜绝学术造假、学术腐败等行为,及时纠正不良倾向和问题。
主要牵头单位:宣传部、学术委员会、工会
6、加大师德激励和惩处。建立健全师德激励机制,把师德表现作为教师职务(职称)晋升、岗位聘用、研究生导师遴选、课题申报、评优奖励等关系教师职业发展的首要条件,实行一票否决。完善师德表彰奖励制度,定期开展师德典型选树和表彰活动,形成争创师德典型的良好氛围。严格、及时、公正查处违反“红七条”教师。
主要牵头单位:人事部、宣传部、学术委员会、监察处
(五)校园文化建设好
1、重视校园文化建设,形成学校领导、各部门参与的工作格局。制定校园文化建设的总体规划,有年度工作实施计划、项目和评估总结。加强对学校教育思想、办学理念、校训、校风等精神内涵的凝练和归纳,充分展示学校独特、鲜明的文化积淀与文化追求。开展各种形式的文明创建宣传教育活动,弘扬健康向上的文化生活。
主要牵头单位:宣传部、总务部
2、校园设有文体活动固定场地,人均面积达到教育部基本要求。加强“四馆一基地”(体育馆、工程认知博物馆、校史馆和档案馆,以及全国大学生文化素质教育基地)建设,扩大免费开放时间。文体场所结构合理、管理科学,师生有效利用率高。建设好大学生文化、艺术实践基地和学生文艺体育团队。
主要牵头单位:总务部、团委、教务部、翡翠湖校区管委会
3、积极开展富有特色的校园文化主题活动。学校重视师生人文素养教育,开设文化类选修课、公共课,组织中华经典诵读、“高雅艺术进校园”等活动,营造弘扬优秀传统文化、涵育学生文明素养的氛围。广泛开展阳光体育运动,发挥体育育人的功能,坚持每天一小时校园体育活动,组织师生开展各类体育竞赛和群众性体育活动。
主要牵头单位:教务部、体育部、团委、工会
4、校园文化健康向上,校风、校训、校歌、校徽特色鲜明,师生传颂度高,培育形成了富有特色的校园文化品牌、活动项目。重视校园优秀文化的传承,开展弘扬中华传统文化和校园文化成果推送展示活动。制作学校形象宣传片和系列文化宣传片,出版反映学校历史、文化、人物的书籍或电子出版物。
主要牵头单位:宣传部、学工部
(六)校园环境建设好
1、校园建设整体规划,新老校区相得益彰。校园总体布局合理、各类设施和标识齐备醒目。建筑群文化底蕴深厚,端庄典雅。校园净化、绿化、美化到位,自然景观、人文景观错落有致。积极推进节约型校园、无烟校园建设,爱国卫生活动广泛深入,公共设施功能完好。新建校园文化人文景观,如文化长廊、1号楼旧址纪念广场等,提升校园文化氛围。
主要牵头单位:总务部
2、开展校园综合治理,取缔违规经营摊点,杜绝违章搭建,纠正校园不文明现象,严禁教学区小广告(牌)、生活区饲养家禽家畜和种菜;严格大门进校人员及车辆身份识别,加强流动人口管理,规范校园秩序。
完善学校平安校园创建工作机制,建立健全安全、稳定、保卫、保密等工作制度,对学校重大改革举措进行安全稳定风险评估。建立完善学校突发事件工作预案及处置规程,落实各类突发事件快速反应机制。严格执行消防法规,定期开展重点场所防火、防盗、防爆检查。设备设施管理到位,人防、物防、技防联动。
推进大学生安全教育进课堂,定期开展逃生等防灾演练活动。加强学校各校区视频监控系统、巡防对讲系统、消防集成系统等技防安全系统建设,提高平安校园的技术保障手段。
主要牵头单位:校务部、综合治理办公室
3、加强校园绿化规划和管理,校园绿化率达到35%以上。校园环境整洁,学生生活园区井然有序。注重生态文明建设,推进生活垃圾、餐厨垃圾分类减量处置,倡导校园控烟禁烟。校园教育和生活设施齐全完好,服务规范,监管有力,师生对后勤服务满意率达到85%以上。学校卫生工作管理规范,健全传染病预防体系,落实健康教育课(活动)及预防艾滋病等教育。学校食堂整洁卫生,价格合理,无食品安全事故发生。尊重少数民族饮食习惯,师生对伙食工作满意率达到80%以上。
主要牵头单位:总务部、校医院
4、积极创建节约型校园、节水型学校,低碳节能教育有举措、有成效。建立并落实家校联系制度,建立与驻地社区合作育人的工作机制,每年组织开展合作共建文明单位活动,社区对学校的满意率达到90%以上。发挥科研和人力等资源优势,积极参加安徽省、合肥市公共管理、公共安全和各类精神文明创建活动。
主要牵头单位:学工部、团委
五、保障措施及要求
1、各院(部)负责人要把文明校园创建工作摆在重要的议事日程,以高度的责任感和紧迫感,切实加强对创建文明校园工作的组织领导。各单位要把文明单位创建经费纳入年度预算,确保精神文明创建工作顺利开展;要将文明单位创建工作列入学校年度工作安排,建立和完善各级文明单位创建制度,将教育教学等目标任务与精神文明建设作为统一的奋斗目标,一起部署,一起落实,一起检查。
2、文明校园创建工作,实行一把手总负责制和目标责任制。校领导按分工和联系单位实行分片负责制,各学院(部)实行目标责任制和工作责任制。各学院、部(处)要成立创建工作领导小组,负责本单位的文明校园创建工作。
3、文明校园创建活动,要同学校的校风、学风、教风、干部作风的建设结合起来,以创建文明校园来推动学校的改革建设和发展。领导干部和党员要有大局意识和责任意识,真抓实干,身先士卒,充分发挥先锋模范作用,为群众做出表率。在创建活动中,各级领导要深入基层,掌握师生员工的思想动态,关注焦点,及时妥善地解决各种问题,提高全校师生员工的凝聚力,调动一切积极因素,保证文明创建活动的顺利进行。
4、组织、人事部门要把教职工在创建活动中的表现,作为年度考核、考察任用、职称评审、职务晋升的重要依据,并记入本人档案;学生管理部门也要把学生在创建活动中的表现,作为政治思想考核、评选“三好学生”和“优秀团员”等评奖评优的重要依据。
5、学校把文明校园创建工作,作为单位和个人考核内容之一,一并纳入年终考核。对于在文明创建工作中表现突出的先进集体和作出突出贡献者的先进个人,学校将予以表彰。对于在文明创建中有重大失误,直接影响学校声誉,并造成恶劣影响的单位和个人,学校将予以追究。
6、宣城校区参照此办法执行。
 
 
 
                                                                                                        合肥工业大学
                                                                                                     2016年10月20日

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